Ejemplo de texto mal redactado:OJO ESTUDIANTES

Ejemplo de texto mal redactado:OJO ESTUDIANTES

VERSION DEL ESTUDIANTE:

Sinopsis Ejecutivo

En la lectura ¨De lo que uno representa¨ tiene como tema principal acerca de la felicidad de las persona y la manera de influenciarla por las opiniones de los demás de manera positiva o negativa afectándolos en su comportamiento durante su diario vivir.

De acuerdo con el estado de felicidad puede ser afectada de una buena o mala manera debido a que permitimos que las opiniones y criterios de los demás tengan influencia, esto se debe a la consciencia de cada uno y de las otras personas, dándole importancia y permitiendo que el bienestar de la persona se vea alterada en todos los factores de vida como salud, habilidades, ingresos, entre otros, el cual tiene mayor relevancia.

Por otro lado, en darle una relevancia a ¨el qué dirán¨ que son criticas secundarias se convierten en un tema principal que nos lleva aceptar que somos lo que ellos expresan y lo demostrara así a la sociedad. Además esto se evidencia en todas las edades de vida.

Vale decir, que las principales razones por las cuales se ve alterado el bienestar de la felicidad son: la ambición, la vanidad que permite que la convicciones que uno tiene pueda ser inculcada en los demás y el orgullo que es considerado una convicción aferrada en la persona que puede estar presente en cualquier momento de la vida como en la mayoría de los casos el orgullo nacional.

Por consiguiente, siempre estaremos a la vista de todas las personas el cual se vincula con el rango donde se visualiza la importancia que se le da a dicha persona por los demás, también encontramos la fama que es abarca la autenticidad y es dado por uno mismo y se puede ganar por medio de hechos y obras, que puede transitar o perdurar y el honor que maneja la opinión de los demás y el miedo a dicha opinión, por eso se subdivide en civil que son los que respetan las leyes; al cargo que se debe a una ocupación dada por sus conocimientos , el sexual que se debe a el femenino porque se entregue a el hombre y el masculino que espera ganar dicha posesión y la caballeresco que son los cambios que se realizan por las opiniones, como actúa, hacer el bien y que permite hacer el duelo cuando presenta algún problema, poder insultar y cumplir con la palabra.

Finalmente, si alguna de las razones mencionadas anteriormente se ve afectada por los demás por sus opiniones y criticas lleva a que la persona tenga una disociación entre la felicidad y la tranquilidad de su vida Por eso, debemos aprender a no darle mucha importancia a las opiniones y llegar a reflexionar lo

CORRECCION DEL PROFESOR
EN NEGRILLA LOS ERRORES DE CONECTIVIDAD GRAMATICAL,  COHERENCIA EN LA CONJUGACION DE VERBOS RESPECTO A SUS SUJETOS, DEFICIENCIAS EN LA ESCOGENCIA DE PALABRAS, ETC.

Sinopsis EjecutivO


En la lectura ¨De lo que uno representa¨ tiene como tema principal acerca de la felicidad de las persona y la manera de influenciarla por las opiniones de los demás de manera positiva o negativa afectándolos en su comportamiento durante su diario vivir.

DEBE QUEDAR ASI, por ejemplo, la primera oración: :

Sinopsis ejecutiva:

En la lectura "De lo que uno Representa" el tema principal es el de la felicidad personal en relación con las opiniones de los demás, que pueden afectar a un individuo en su vida diaria.

LOS DEMÁS PARRAFOS ESTAN IGUAL DE MAL REDACTADOS. SE COMPRENDERA QUE EL ESFUERZO DE RELEER LO QUE SE ESCRIBE Y PROBAR A REDACTARLO DE NUEVO ES MUY IMPORTANTE, Y QUE NO PUEDO, COMO PROFESOR, CORREGIRLES LOS TEXTOS, SINO QUE DEBEN SER USTEDES MISMOS LOS QUE , USANDO EL BLOG que les aconsejé visitar, aprendan cada semana un poco más, y lo apliquen para no quedar como niños de primaria cuando entreguen sus trabajos. Es parte de la imagen profesional redactar aceptablemente.




De acu

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PROGRAMA: DESCRIPCION, JUSTIFICACION, OBJETIVOS.

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES - U.D.C.A

FACULTAD DE MEDICINA

PROGRAMA ANALÍTICO

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO. 

Periodo académico:  I Semestre 2017 Nombre del curso:  ETICA MEDICA   Código:  HSH 5253 Profesor: Fernando Baena Vejarano Área de formación:  Salud Sociedad y Medicina Comunitaria. Semestre NOVENO Intensidad semanal:  2 horas. Horario presencial:  2 horas Horas de trabajo independiente:  Dos (2). Créditos académicos:  1.0 Pre-requisitos:  HSH5275 Salud Pública, HSH5276 Administración en Salud, HSH5277 Educación en Salud

2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO.

Este curso  brinda a los educandos los conceptos básicos de la reflexión ética como tradición histórica de occidente; e invita al estudiante a prever cómo los aplicará en su vida como ser humano eco-social que ejerce un rol profesional. El contexto de la actividad del médico se analiza en el sentido más integral posible, para considerar no solamente el problema de la relación médico-paciente, sino la responsabilidad que en un sentido más general tiene ante las instituciones, las personas que se desenvuelven junto con él en los ambientes clínicos y hospitalarios, la sociedad y el ecosistema planetario.  No es un curso que gire alrededor de la preocupación sobre lo  normativo, lo legal y lo administrativo,  aunque incluya componentes y tareas de investigación sobre estas áreas. La formación del médico de la U.D.C.A.  se entiende aquí en un doble sentido: personal y profesional. Sin una apropiación reflexiva, cognitiva, afectiva y existencial de la dimensión ética de la vida personal y social, no se facilita la internalización de los valores éticos profesionales. En este sentido, el curso se concibe como una pedagogía de la ética que implica una toma de responsabilidad individual del educando ante su labor profesional. Permite conocer los derechos de cada uno de los integrantes del acto médico, y ayuda a entender el respeto mutuo que deben tenerse cada uno de los integrantes con el fin de no afectar los derechos del otro, llegando a un equilibrio fundamental en la relación medico paciente y en la buena práctica medica con sentido humano.

  3. JUSTIFICACIÓN.

La mera discusión intelectual de los dilemas éticos que típicamente enfrenta el profesional de la salud en su ejercicio laboral, no es suficiente para que el educando internalice y ponga en práctica la conciencia ética al tomar decisiones. El acto médico   y sus consecuencias van mucho más allá de la casuística de los dilemas morales concretos, porque implica una reflexión previa sobre todas las áreas de la ética como disciplina. Establecidas estas bases generales, ya pueden enfrentarse de modo deductivo problemas como el desconocimiento de los valores éticos del médico, el trato al paciente y los problemas de comunicación conél, la individualización del paciente como persona y no como caso, el respeto a su intimidad, le relación del médico con otros profesionales de la salud, la construcción de una postura sobre la conservación de la vida , el sentido del dolor, la enfermedad como reto existencial y el afrontamiento de la muerte, etc. Es desde esas posturas reflexivamente construidas que el profesional de la medicina puede afrontar situaciones específicas respecto a su intervención pasiva o activa, a favor o en contra del aborto, la eugenesia, la eutanasia, la fertilización in vitro, la manipulación genética, la aplicación de procedimientos clínicos específicos, etc. Además de la formación ética se hace necesaria en esta asignatura la adquisición de información sobre la legislación colombiana respecto a los actos médicos.El estudiante debe conocer las responsabilidades de tipo penal, civil, ético, disciplinario y administrativo que están estipuladas en decretos, leyes y resoluciones, con el fin de regular sus conductas respecto  a , por ejemplo, la violación de los derechos del paciente y el incumplimiento de deberes.

4-OBJETIVOS DE FORMACIÓN.

GENERAL: Ejercitar la conciencia reflexiva sobre el actuar personal y profesional en responsabilidad frente a los valores éticos referentes a la vida humana, la salud, la muerte, el sentido de todo ello y su relación con la realidad axiológica del entorno clínico y socio económico contemporáneo. ESPECIFICOS:Tomar postura frente a los dilemas éticos diferenciándolos de las opiniones morales; para aplicar valores con sentido crítico en las situaciones profesionales y personales en las que se presentan dilemas éticos.

5-APORTE DEL PROGRAMA ANALÍTICO AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS.

Competencias específicas: entendimiento personalizado sobre la relación médico- paciente,  médico- profesionales de la salud, médico-industria farmacéutica, médico- sociedad de consumo. Construcción de autocuidado y sentido de vida como base de la actitud de servicio. Construcción de posturas ético políticas en el contexto bioético. Aplicación del conocimiento teórico a situaciones de la práctica diaria.

La crisis de la era del TRUMPOCALIPSIS

La crisis de la era del TRUMPOCALIPSIS  es en esencia una crisis de valores, antes que económica o política: ver

http://elraptodelasideas.blogspot.com.co/p/letras-que-enganana.html

estoicismo etica y virtud ante los dilemas

Por su elevado sentido de la ética y la virtud, por su idea del desapego, por el propósito de forjar una buena vida a partir de lo más esencial, el cristianismo absorbió parte del estoicismo y a lo largo de los siglos lo incorporó a la ideología dominante de Europa.En el blog How To Be a Stoic encontramos una entrada dedicada al “algoritmo para toma de decisiones de los estoicos”, sin duda una síntesis creativa de dicha filosofía para hacernos reflexionar sobre aquello que está implicado en una resolución de vida.

http://pijamasurf.com/2015/12/necesitas-tomar-una-decision-sigue-el-diagrama-de-flujo-de-los-estoicos/

Llinás; prodigioso descubrimiento, para mejorar la vida. condiciones del agua

el colombiano Rodolfo Llinás, revela que en la Universidad de Nueva York se ha hecho el más grande descubrimiento físico de la historia, y que en su laboratorio en esa ciudad avanza la experimentación con “asombrosos resultados satisfactorios”.

Llinás fue llamado para participar en la investigación sobre la utilización que podría darse al prodigioso descubrimiento, para mejorar la vida. Se trata de inimaginables condiciones del agua, descu- biertas al cambiar su estructura. El descubrimiento podría prevenir y curar enfermedades como el alzhéimer, los males coronarios, pulmonares y hasta el cáncer, con un nuevo método de oxigenación de un cuerpo vivo. “Estamos a la puerta del más grande descubrimiento en la historia de la biología”, dice.


ver

http://www.revistaarcadia.com/agenda/articulo/nuevo-libro-yamid-amat-entrevistas-rodolfo-llinas-adelanto/61136

Señor Trump, el muro es urgente

http://www.eltiempo.com/opinion/columnistas/senor-trump-el-muro-es-urgente-sergio-ocampo-madrid-columna-el-tiempo/16764674?_